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【摘 要】目的观察不同饲养环境对快速老化小鼠（SAMP8）学习记忆能力和海马突触蛋白Ⅰ（SynapsinⅠ）表达的影响，探讨丰富环境（EE）及跑笼环境（RCE）提高认知能力延缓衰老的机制。方法60只3月龄雌性SAMP8小鼠随机平均分为丰富环境组（EE组）、跑笼环境组（RCE组）和标准环境组（SE组）。将小鼠在不同环境中饲养3个月后，用Morris水迷宫实验测试小鼠的寻找平台潜伏期及在第Ⅰ象限和第Ⅳ象限的游泳时间。水迷宫实验测试后，各组分别取1O只小鼠的鼠脑中海马组织用RT—PCR测试海马SynapsinⅠmRNA的表达；取10只小鼠的鼠脑中海马组织用免疫印迹实验测试海马SynapsinI蛋白的表达。结果Morris水迷宫实验表明：EE组和RCE组小鼠寻找平台潜伏期较SE组缩短（P〈0．01，P〈0．05），EE组小鼠寻找平台潜伏期较RCE组缩短（P〈O．01，P〈O．05）；EE组和RCE组小鼠在第Ⅰ象限游泳时间比sE组延长（P〈0．05），EE组小鼠在第Ⅰ象限游泳时间比RCE组延长（P〈0．05）；EE组和RCE组小鼠在第Ⅳ象限游泳时间比SE组缩短（P〈0．05），EE组小鼠在第Ⅳ象限游泳时间比RCE组缩短（P〈0．05）。EE组和RCE组小鼠海马SynapsinⅠmRNA及蛋白表达高于SE组（P〈O．01，P〈0．05），而EE组小鼠海马SynapsinⅠmRNA及蛋白表达高于RCE组（P〈0．05）。结论丰富环境及跑笼环境能提高SAMP8小鼠学习记忆能力，其机制可能与丰富环境及跑笼环境能促进海马SynapsinⅠ表达有关，而丰富环境优于跑笼环境。